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2014A ordem por trás do pedido: análise do termo “favor” como estratégia de polidez linguística para performativos de ordem indiretosAlves, TatianaMonografia
2017Representação metafórica da língua guarani em relatos históricos sobre a Guerra do ParaguaiLudwig, Sanura Mozele FreitagArtigo Cientifico
2018Letramento acadêmico: um estudo sobre estudantes haitianos inseridos no curso de pedagogia da Universidade Federal da Fronteira SulPinheiro, Fernanda Silva LimaArtigo Cientifico
2016A tradução no ensino de espanhol para brasileiros: uma proposta de trabalho com o gênero sinopseBiluca, Leonela SabrinaArtigo Cientifico
2015O contexto de ensino da língua espanhola como língua estrangeira em Chapecó – SCAlberti, BanyaraArtigo Cientifico
2014O que se lê nas aulas de Língua Portuguesa? O lugar do texto literário no Ensino FundamentalKottwitz, Delcivane TroianMonografia
2019Multilinguismo na escola: crenças e atitudes linguísticas de professores de língua para/com imigrantes refugiados em escolas públicas de ChapecóBertiotti, Julia do NascimentoArtigo Cientifico
2019Os marcadores culturais na tradução interlingual da série La Casa de Papel: “tú lo has buscado”Dias, Carolina Ogushi BachArtigo Cientifico
2019Jorge Luis Borges: das orillas ao universoTrindade, Emerson JoséArtigo Cientifico
2019A presença do horror nos contos de Horacio Quiroga: uma análise de “la miel silvestre” e “la gallina degollada"Serpa, BrunaArtigo Cientifico

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