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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
24-Ago-2022Utilização de crônicas literárias no ensino do espanhol sob uma perspectiva interculturalMoreira, Suzani RivaArtigo Cientifico
25-Ago-2022Uma proposta de ação/ ensino sob uma perspectiva intercultural em escolas públicas de Chapecó-SC e Nonoai- RSFortes, Karina do ValleArtigo Cientifico
19-Ago-2022O auxílio da fonética e da fonologia na escola: um estudo de caso no aprendizado da escrita da língua PortuguesaPappis, VeridianeArtigo Cientifico
30-Ago-2022Diário do hospício e O cemitério dos vivos, de Lima Barreto: uma leitura da relação entre testemunho e ficçãoVicente, Cíntia MariaArtigo Cientifico
2-Set-2022O Fantástico de Júlio Cortázar: Uma análise de três narrativas de Histórias de Cronópios e de FamasArruda, Nilson JúniorArtigo Cientifico
29-Ago-2022Cien años de soledad e o boom latino-americanoSoares, Ana Paula Amarante VasconcelosArtigo Cientifico
19-Ago-2022Perguntas- wh no Vêneto Brasileiro: uma proposta de trabalho para o ensinoCerizolli, LuanaArtigo Cientifico
18-Ago-2022As perguntas-wh no Vêneto BrasileiroBée, Ricardo Gabriel MenegatArtigo Cientifico
13-Abr-2022“Poderão ofertar […] de acordo com a disponibilidade de oferta”: uma leitura discursiva sobre a política linguística para o ensino médioScariot, MateusArtigo Cientifico
1-Set-2022Repulsa e fascínio em Clarice Lispector: uma leitura sobre a representação do mal em Perto do coração selvagemSouza, Isabel Verônica deArtigo Cientifico

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