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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
23-Fev-2023A "afetividade" nos processos de ensino-aprendizagem na e da alfabetização: desafios e possibilidades em contextos de inovação educacionalTamioso, NairaMonografia
28-Fev-2023Contribuições do pensamento freireano para a EJA na educação carceráriaJusti, Ana Cristina PritschArtigo Cientifico
27-Fev-2023Percepções de sucesso e/ou de fracasso escolar na alfabetização/letramento: desafios e possibilidadeLeite, Adriane de Souza; Sarmento, Andrieli de PaulaMonografia
1-Mar-2023A literatura e o ato de ler para/com o outro no contexto do Congresso Brasileiro de Leitura: compreensões sobre os caminhos para a formação de leitoresMello, Gabriela Machado; Machado, Marizangela BrigidaMonografia
3-Mar-2023Repercussões da vida pessoal e profissional na qualidade de vida da mulher educadora: uma revisão de literaturaSilva, Ester Galon da; Araújo, Julia Alves deArtigo Cientifico
22-Fev-2023O transtorno do processamento auditivo: entre políticas educacionais e práticas pedagógicasScramim, Rita Cacia FachinArtigo Cientifico
23-Fev-2023Um olhar ao livro didático para a educação infantil PNLD/2022: um estudo da abordagem de gênero e cor/raçaOliveira, Mohara Kaleb Santos deMonografia
5-Dez-2022Motivações da evasão no curso de pedagogia da Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Chapecó no período de 2014 a 2019Andreola, AméricoArtigo Cientifico
15-Fev-2023Inclusão de crianças surdas na educação infantil: um olhar sobre o tema em pesquisas acadêmicasCarneiro, Laura Denise S.; Souza, Teresinha deArtigo Cientifico
Mar-2023Propostas pedagógicas sobre literatura infantil: investigações, experiências e aprendizagensFiorentin, Renata CarlaMonografia

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