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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2020Formação continuada de professores no contexto da educação inclusivaSponchiado, Laercio FranciscoDissertação
2019Ensino Médio - curso normal: desafios e perspectivas do estágio curricular para formação docentePinheiro, Ana PaulaDissertação
14-Out-2020O lugar da educação infantil: a formação de professores para a infância na Argentina e BrasilCousseau, Jéssica KethinDissertação
2019Experiências formativas dos(as) professores(as) em exercício na região da AMAU/RS, entre 1980 a 2018Bampi, Susiane MariaDissertação
4-Dez-2020A educação superior a distância: políticas e dinâmicas da formação de professores em Ead em Santa CatarinaToledo, Jaques Antonio deDissertação
14-Set-2020Aspectos da colaboração profissional docente mobilizados em um estudo de aula (Lesson study) no contexto brasileiroTomasi, Ana PaulaDissertação
2020Campos de experiências na Base Nacional Comum Curricular: reflexões, desafios e probabilidades para a educação infantil a partir do diálogo com a abordagem Reggio Emilia/ItáliaZambonato, Catia FrancziakDissertação
2019A docência na região do Alto Uruguai/RS de 1930 a 1980: histórias de vida profissional, experiências e práticas pedagógicasPoletto, Mírian Eugênia MeneguelloDissertação
2020Contribuições do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) para a formação continuada de professores na perspectiva de formadores do município de Erechim/RSMarengo, Carla Fernanda MattéDissertação
2019Formação inicial de professores no curso de Pedagogia e a utilização de Tecnologias de Informação e ComunicaçãoSperandio, PaulaDissertação

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