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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2015Tecnologias digitais em educação: compreensões que permeiam os projetos político-pedagógicos e as diretrizes curriculares da rede pública de ensino de Concórdia/SCFrizon, VanessaDissertação
2015Estratégias de intervenção do serviço social nas políticas contemporâneas de escolarizaçãoDentz, Marta vonDissertação
2015Alfabetização e música: um encontro na linguagemGarcez, RodrigoDissertação
2019O ensino de literatura nos livros didáticos: reflexões sobre o espaço do texto literário e suas contribuições para a formação humanaChemin, JulianaDissertação
Ago-2018A participação familiar nos processos educativos: uma análise das representações de mães sobre a relação família-escolaJohann, Magali MariaDissertação
2018Avaliação do projeto atleta do futuro (PAF/CHAPECÓ) sob a ótica da sociologia reflexiva de Pierre BourdieuJohann, Mauro LuizDissertação
2016Representações sociais e a EaD: um estudo das representações do ensinar e do aprenderGrison, Edinei MarcosDissertação
2016Implicações da formação do PNAIC nas compreensões dos professores sobre as elaborações de conceitos matemáticos pelas crianças do ciclo de alfabetizaçãoGiombelli, CirleiDissertação
2016Perspectivas de formação pedagógica na educação profissional: uma análise a partir de dissertações e teses defendidas entre 2005-2015Hupalo, LeandroDissertação
2019As percepções dos intérpretes de LIBRAS sobre a influência dos seus conceitos de física na sua prática profissionalGasparin, CamilaDissertação

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