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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017A gênese das representações sociais sobre o trabalho do segundo professor na perspectiva da educação inclusivaLima, Natália SilveiraDissertação
2016Implicações da formação do PNAIC nas compreensões dos professores sobre as elaborações de conceitos matemáticos pelas crianças do ciclo de alfabetizaçãoGiombelli, CirleiDissertação
2016Perspectivas de alfabetização e letramento no ensino fundamental de nove anosPeretti, TatianaDissertação
2017Deficiência e suas representações: propagação da imagem de corpo e seus significadosSantos, Olga Christina Scandolara dosDissertação
2017A formação de professores de biologia como objeto de estudo em teses e dissertações (2005-2015)Romano, PriscillaDissertação
2018O ensino de ciências nos anos iniciais: 20 anos de debates no encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (ENPEC)Garvão, MarzaneDissertação
2019A municipalização da educação básica no Brasil: um estudo sobre o município de Xaxim (SC)Silva, Paulo Roberto daDissertação
6-Dez-2021Alfabetização matemática na perspectiva do letramento: um mapeamento da produção brasileira dos anos inciaisStein, LetíciaDissertação
17-Dez-2021Aprendizagens sobre frações a partir da abordagem exploratória em um estudo de aulaTapparello, DaianeDissertação
24-Mai-2022As diversidades nos livros didáticos dos anos iniciais: entre os processos de massificação e de educação cidadãKunzler, Daiane de Fátima WagnerDissertação