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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
12-Nov-2020Entre a narrativa colonial e a trajetória decolonial: indícios dos lugares dos afro-brasileiros e indígenas nos livros didáticos de história do ensino médioKavalerski, Luiz FernandoDissertação
23-Abr-2021Criação audiovisual no ensino de história no ensino médioTheis, Cesar LuisDissertação
6-Jun-2022Robótica educacional: uma ferramenta no processo de ensino e aprendizagem da matemática no ensino médioMella, RenatoDissertação
23-Fev-2023Des-re-territorialização da geografia na política curricular da reforma do ensino médio em Santa CatarinaPfeifer, Dilmar PauloDissertação
1-Mar-2023O ensino de geografia: utilização de jogos eletrônicos como recurso didático no ensino médioGranville, Nicolas CortesDissertação
16-Ago-2023Proposta para um componente curricular eletivo do novo ensino médio: uma abordagem com modelagem matemáticaBrancher, Fernando AugustoDissertação
13-Jul-2023O discurso sobre o sujeito-estudante de Língua Portuguesa no currículo base do ensino médio do território catarinenseCamargo, Charliane Carla Tedesco deDissertação
14-Fev-2024A noção de espaço geográfico nos livros didáticos de ciências humanas do novo ensino médioBerwanger, KarinDissertação
24-Fev-2024A dimensão espacial da condição juvenil e projetos de vida: uma análise da política curricular catarinense no contexto da reforma do ensino médioSouza, Jonathan Alisson dos SantosDissertação

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