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12-Nov-2020Entre a narrativa colonial e a trajetória decolonial: indícios dos lugares dos afro-brasileiros e indígenas nos livros didáticos de história do ensino médioKavalerski, Luiz FernandoDissertação
24-Jul-2020Biblioteca escolar infantil: um estudo das políticas federais às práticas locais em municípios do sudoeste do ParanáMoreira, MarinaDissertação
24-Mai-2022As diversidades nos livros didáticos dos anos iniciais: entre os processos de massificação e de educação cidadãKunzler, Daiane de Fátima WagnerDissertação
8-Jun-2022O ensino de álgebra nos anos iniciais: uma proposta de formação continuada por meio do uso de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA)Vogt, Guilherme GuterresDissertação
19-Set-2022Políticas públicas brasileiras para o autismo: entre a patologização da diferença e a correção comportamentalFelisbino, CláudiaDissertação
23-Fev-2023Des-re-territorialização da geografia na política curricular da reforma do ensino médio em Santa CatarinaPfeifer, Dilmar PauloDissertação
5-Dez-2023Processo de ensino e de aprendizagem durante a pandemia da covid-19: um olhar sobre o município de Chapecó-SCKunzler, Sidinara AnaDissertação
13-Dez-2023Contribuições da política educacional do Peite/SC para tecnologias digitais na educação: pontos e contrapontosZawaski, Sandra DeniseDissertação
24-Fev-2024A dimensão espacial da condição juvenil e projetos de vida: uma análise da política curricular catarinense no contexto da reforma do ensino médioSouza, Jonathan Alisson dos SantosDissertação
27-Mar-2024Vocês entendem do que estamos falando? Educação escolar indígena e a política curricular no cotidiano da terra indígena Toldo Imbu em Abelardo Luz/SCSantos, Sandra de PaulaDissertação

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