Type:	Monografia
Título :	Educação, escola e desigualdades : Reflexões teóricas-práticas
Author:	Bueno, Michele Vargas
First advisor:	Caprara, Bernardo Mattes
metadata.dc.contributor.referee1:	Silva, Ivone Maria Mendes de
metadata.dc.contributor.referee2:	Silveira, Carmem Lúcia Albrecht da
Resume:	O presente estudo partiu da inquietude em busca de entender como a escola se relaciona com a transformação social. A ideia foi investigar e refletir sobre a escola e a desigualdade social a partir das contribuições de autores como Karl Marx e Demerval Saviani, e por meio da experiência do estágio curricular supervisionado na Educação Fundamental. A presente pesquisa, de caráter qualitativo, faz uso do método documental (diário de bordo da prática docente da pesquisadora), na perspectiva exploratório-interpretativa. Por meio deste estudo foi possível constatar que a escola está em constante tensão para desenvolver uma perspectiva de formação integral e de mudanças significativas na vida dos alunos. O aprofundamento de alguns aspectos pedagógicos pode contribuir para a superação dos desafios educacionais e ajudar nos desafios sociais, com a procura por uma educação libertadora, emancipadora, de leitura crítica do mundo e voltada para a transformação social.
Palabras clave :	Transformação social Educação libertadora Desigualdade social Educação no Brasil Práticas pedagógicas
Language:	por
Country:	Brasil
Editorial :	Universidade Federal da Fronteira Sul
Acronym of the institution:	UFFS
College, Institute or Department:	Campus Erechim
Type of Access:	Acesso Aberto
URI :	https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/1004
Fecha de publicación :	ago-2017
Aparece en las colecciones:	Pedagogia

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.