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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017Os brincares e a sua importância na educação infantil: vivências na prática do estágio com as criançasSantos, Tais Maiara Ramos dos; Silva, Janaina AlvesArtigo Cientifico
2017A formação das professoras de educação infantil: especificidades necessárias, sob o ponto de vista de acadêmicas de pedagogiaSeabra, Letícia Carolina; Souza, Marta Maria deArtigo Cientifico
2017O que fazemos enquanto as crianças brincam? Os modos de atuação do/a professor/a em relação à brincadeira na educação infantilFoschiera, Fernanda Maria; Sasso, Franciele ReginaArtigo Cientifico
2017A interação dos bebês na creche: o que dizem as pesquisasHofle, Fernanda Terezinha; Ramme, Marcia BeatrizArtigo Cientifico
2017O ensino da matemática com jogos digitais na educação infantilPagnussat, Laís PaulaArtigo Cientifico
Ago-2017Educação das relações étnico-raciais em livros de literatura para crianças na educação infantilAndreolla, Aline LauraMonografia
Ago-2017Estudo comparado dos espaços escolares para educação infantil em diferentes propostas pedagógicasOstrowski, MatildeMonografia
2017Relações entre famílias e instituições de educação infantil: um mapeamento de pesquisas realizadas no período de 2000 a 2016 em programas de pós-graduação em educação de três universidades federais do sul do BrasilNovak, Ana PaulaArtigo Cientifico
2017A existência ou não de contação de histórias no processo ensino aprendizagem de aluno com deficiência auditiva ou visual: assim pensam os educadores de ChapecóBosa, Tainá Letícia; Picoli, ElianeArtigo Cientifico
2017O período de adaptação nos centros de educação infantil: um estudo sobre a formação dos professores no município de ChapecóPerin, Alcionéia Zanguebusche Correa; Sigel, Claudia AparecidaArtigo Cientifico

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