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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2019Fechamento das escolas do campo: estudo a partir do Núcleo Regional de Educação de Laranjeiras do SulHopico, Cleomere de OliveiraMonografia
2019Modelo de construção de aulas práticas de química, utilizando princípios de gastronomiaSchiles, Alan RodrigoMonografia
2020O trabalho como elemento educativo na escola itinerante Herdeiros do Saber: limites e possibilidadesSantos, Rosenilda da Conceição dosMonografia
2019Interfaces e contradições entre o plano municipal de educação e a perspectiva da educação do campo: um estudo de caso no município de Rio Bonito do Iguaçu/PRAmorin, Fatima Gomes deMonografia
2019Desenho e animação aplicado ao ensino de ciências e biologiaPassos, Alcielle BairosMonografia
2019O papel da mulher na história do assentamento Indianópolis, no município de Abelardo Luz/SC: suas lutas e opressõesPiva, TaísMonografia
2021A técnica e a tecnologia na agricultura familiar da comunidade de Conchas Velhas - Ponta Grossa (PR)Almeida, Adriano Augusto do NascimentoMonografia
2019Os processos educativos do MST e a contribuição para a formação do sujeito histórico: a experiência de Santa Catarina na luta pela terraAntunes, Ronaldo CezarMonografia
2019Educação do campo: um olhar para o contexto das escolas do campoViana, MarciaMonografia
2020Dinâmica agrária da comunidade Santa Luzia, município de Reserva do Iguaçu-PR: perspectivas para permanência no campoOchiov, MatheusMonografia

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