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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
1-Dez-2016Educação inclusiva: (re) pensando a formação de professoresOliveira, Janaina Brum deMonografia
2018A formação profissional do professor de educação infantil: desafios da educação inclusiva na rede municipal de Chapecó (SC)Baptistelli, Adriana; Ramos, PriscilaMonografia
2017O planejamento em contextos de educação infantil: como incluir os indicativos das crianças na organização de tempos e espaços?Batista, Roselene Patricia ZimmermannArtigo Cientifico
2015O lugar dos brincares na prática da professora na educação infantilBonfim, Elisangela Salete; Dullius, Gabriele PaulaArtigo Cientifico
2017A formação das professoras de educação infantil: especificidades necessárias, sob o ponto de vista de acadêmicas de pedagogiaSeabra, Letícia Carolina; Souza, Marta Maria deArtigo Cientifico
2017O período de adaptação nos centros de educação infantil: um estudo sobre a formação dos professores no município de ChapecóPerin, Alcionéia Zanguebusche Correa; Sigel, Claudia AparecidaArtigo Cientifico
10-Dez-2014Documentação pedagógica no berçário: reflexões, registros e propostasVial, Indiana PicoloMonografia
Ago-2017A Base Nacional Comum Curricular e o currículo da Educação InfantilFavero, Suélen BrancherMonografia
22-Jun-2017Sexualidade na infância : reflexões sobre as iniciativas de educação sexual nas escolas municipais de educação infantil de Erechim/RSVolfe, Gleicimara AnaMonografia
22-Jun-2017Conflitos interpessoais na educação infantil : concepções e atuações de professores em formação ou recém formadosChiaparini, CândidaMonografia

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