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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2019A ditadura civil militar brasileira nos livros didáticos das escolas públicas de Chapecó (2019)Bonora, Matheus AmorimMonografia
15-Out-2021Concepções de álgebra de professores na educação básica: da interpretação ao ensinoMohr, Larissa CassolMonografia
11-Dez-2019A importância da auditoria na análise e aperfeiçoamento dos registros de enfermagem: uma revisão narrativaTeixeira, Ana CarolinaMonografia
1-Dez-2019Infâncias e mídias na contemporaneidade: reflexões a partir dos estudos culturaisPetri, Elizandra Salete Prestes; Silva, Nilce dos Santos daArtigo Cientifico
4-Dez-2019A extensão universitária: olhares, perspectivas e possibilidadesSchepaniak, Keli SalíMonografia
30-Set-2021Gestão escolar democrática: o que diz a pesquisa sobre este tema?Coutinho, Jéssica Carla FonsecaArtigo Cientifico
7-Dez-2020A constituição identitária do professor em formação no curso de LetrasRadünz, Eduarda ZambiasiArtigo Cientifico
30-Nov-2021Os benefícios da participação de discentes do curso de Letras em projetos interdisciplinares relacionados à tecnologia no contexto do ensino superiorPedrotti, Alessandra VerdiArtigo Cientifico
13-Out-2021O movimento escola sem partido e a ascensão de pautas neoliberais e neoconservadoras na educação: duas faces reacionárias de uma mesma moedaGuimarães, RobertaMonografia
29-Mar-2022Universidade empreendedora: mapeamento das ações de educação empreendedora da Universidade Federal da Fronteira SulArruda, Rivaldo de AlmeidaMonografia

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