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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2015Os dispositivos de poder no espaço escolar e suas influências no processo de ensino e aprendizagemPelegrini, CamilaMonografia
2016PROERD é o programa, PROERD é a solução? Etnografia das aulas do PROERD em ChapecóVargas, Igor deMonografia
2016O PIBID como política nacional de formação de professores: um estudo acerca das contribuições do programa na formação do professor pesquisadorPagliari, Angélica; Paulino, MonalisaArtigo Cientifico
2016O caráter público na corda bamba: um estudo de caso em rede municipal de educaçãoPerin, Daniela; Zucchi, VanessaArtigo Cientifico
2017A linguagem LOGO através de um olhar histórico e contextualizadoSantos, Weslene da Silva; Silva, Andrea daArtigo Cientifico
2015Educação integral: análise das variáveis tempo e espaço nas experiências de educação integral das escolas Tancredo de Almeida Neves e Escola Parque Cidadã Cyro SosnoskyPereira, Alessandra DiasMonografia
2017Ambientes alfabetizadores e suas contribuições ao processo de alfabetizaçãoMoreira, Aline; Vicente, LucianeArtigo Cientifico
2017Um exame sobre a função social da escola no Plano Estadual de Educação do Estado de Santa Catarina 2015-2024: primeiras aproximações para a compreensão do recente papel do estado catarinense na formação do trabalho produtivoSilva, Josimar Pereira daMonografia
2018O estado da arte a respeito dos estudos sobre educação matemática, Paulo Freire e VygotskyMoura, Gabriela Coradi deMonografia
2016Paisagem: uma janela para a aprendizagem de geografiaOzorio, ElisandraMonografia