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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2019Ervas medicinais e a cultura Kaingang: um estudo sobre a presença da temática no currículo real da escolaFreitas, Adailton FojinMonografia
2017Contradições e resistência camponesa: o caso dos jovens do assentamento Celso Furtado - Município de Quedas do Iguaçu - ParanáDutra, VanessaMonografia
2017Educação do campo: avanços e desafios da Escola Rural Municipal Sementes do Amanhã no Município de Quedas do IguaçuPereira, Marcia Rosa SoaresMonografia
2017Colégio Estadual do Campo Chico Mendes: uma análise de sua trajetória histórica no âmbito da luta pelo direito à educação escolarClaudio, Fabiana Gonçalves de SouzaMonografia
2019As práticas pedagógicas de educação do campo na Escola Itinerante Caminhos do SaberAparecida Junior, LuanaMonografia
2017A contribuição das aulas de campo no processo de ensino-aprendizagem em disciplinas do ensino superiorNascimento, Karine doMonografia
2018Contribuição do PIBID-diversidade na Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Laranjeiras do SulLima, Daiana Ferreira deMonografia
16-Fev-2017A importância dos projetos de extensão universitária na formação de professores: o caso do curso de Licenciatura Interdisciplinar em Educação no Campo (Ciências Naturais e Matemática e Ciências Agrárias) da Universidade Federal da Fronteira sul campus de Laranjeiras do Sul/PRSouza, Celso Caitano deMonografia
1-Jan-2014Discussões em torno do estágio curricular supervisionadoPiran, Fernanda PaulaMonografia

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