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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
Out-2021A noção de quantidade apresentada por crianças da pré-escola a partir de atividades baseadas na abordagem de Reggio Emilia.Vial, Indiana PicoloDissertação
6-Dez-2021Alfabetização matemática na perspectiva do letramento: um mapeamento da produção brasileira dos anos inciaisStein, LetíciaDissertação
24-Fev-2022Docência nos anos iniciais do ensino fundamental: o desenvolvimento de saberes sobre o trabalho infantil domésticoTassi, PatríciaDissertação
17-Dez-2021Aprendizagens sobre frações a partir da abordagem exploratória em um estudo de aulaTapparello, DaianeDissertação
Set-2022Desenvolvimento curricular da matemática em um estudo de aula centrado no tópico divisão no terceiro ano do ensino fundamental IFranceschi, LuzielliDissertação
Dez-2022A formação matemática em cursos de pedagogia de instituições públicas de ensino superior do Estado de Santa CatarinaArcari, Fernanda MariaDissertação
13-Fev-2023Aprendizagens profissionais de professores de pedagogia do ensino superior no processo de planejamento da atividade docenteHabitzreiter, Taiane TaisDissertação
10-Mai-2018Enlaces entre as concepções de tecnologias digitais em educação e as teorias de aprendizagem e desenvolvimento humanoBampi, Susiane MariaMonografia
2014Inclusão digital em escolas rurais: uma prospecção da educação integralCastilho, Cerize Maria deMonografia
11-Ago-2023Aprendizagem estatística no 5º ano a partir de um estudo de aulaBoth, TaináDissertação

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