Navegando por Orientador Kist, Milton
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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 3-Mar-2022 | Uma proposta de formação continuada: perspectivas e desafios da educação financeira | Bagnara, Gustavo Provin | Monografia |
| 20-Mar-2024 | Scratch como ferramenta para o ensino de frações: aprendizagem criativa e desenvolvimento de pilares do pensamento computacional | Black, Anderson Luis Aimi | Dissertação |
| 10-Dez-2021 | Educação financeira e presença dos pilares do pensamento computacional em atividades plugadas: uma revisão sistemática de literatura | Cenci, Danuza | Monografia |
| 2024 | Inserção da cultura maker associada ao componente curricular de matemática na educação básica: uma revisão sistemática | Dequigiovani, Lara Ketri Pozza | Monografia |
| 25-Mar-2024 | Integração da robótica com um olhar steam para potencializar a aprendizagem | Giacomini, Roberto | Dissertação |
| 2026 | Robótica educacional e modelagem matemática: teoria e prática através da instrução pelos colegas | Marques, Samuel da Silva | Dissertação |
| 6-Jun-2022 | Robótica educacional: uma ferramenta no processo de ensino e aprendizagem da matemática no ensino médio | Mella, Renato | Dissertação |
| 2024 | Aplicativo para coleta de dados para pessoas acometidas por diabetes mellitus | Ransan, Julian Stephan Werlang | Monografia |
| 2020 | Matemática financeira com o auxílio de planilhas eletrônicas: uma proposta metodológica | Rother, Francisco | Dissertação |
| 25-Mar-2024 | Robótica educacional: rega automatizada de uma horta com arduíno integrada a objetos do conhecimento da matemática | Scalvi, Ricardo | Dissertação |
| 2025 | Ensino de geometria usando o Scratch: uma abordagem por meio da aprendizagem criativa no ensino fundamental II | Weschenfelder, Jackson | Dissertação |