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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2014O cuidado de enfermagem no processo de morte morrer: um olhar sobre o ensino na região sul do BrasilSanthyago, Mayra Caroline GalvãoMonografia
2015Educação integral: análise das variáveis tempo e espaço nas experiências de educação integral das escolas Tancredo de Almeida Neves e Escola Parque Cidadã Cyro SosnoskyPereira, Alessandra DiasMonografia
2017Ambientes alfabetizadores e suas contribuições ao processo de alfabetizaçãoMoreira, Aline; Vicente, LucianeArtigo Cientifico
2017Um exame sobre a função social da escola no Plano Estadual de Educação do Estado de Santa Catarina 2015-2024: primeiras aproximações para a compreensão do recente papel do estado catarinense na formação do trabalho produtivoSilva, Josimar Pereira daMonografia
2016Paisagem: uma janela para a aprendizagem de geografiaOzorio, ElisandraMonografia
2017O ensino das ciências humanas no oeste catarinense durante a ditadura civil-militar brasileira (1969-1985): discursos e práticasSchneiders, CarliseMonografia
2017Os brincares e a sua importância na educação infantil: vivências na prática do estágio com as criançasSantos, Tais Maiara Ramos dos; Silva, Janaina AlvesArtigo Cientifico
2017Ensinar e aprender na perspectiva da escola de Vygotsky: um relato de experiênciaJuriati, Dinaura Fagundes; Zanella, VanessaArtigo Cientifico
2015Contação de histórias: caminho de descobertas e compreensão do mundoCavalheiro, Jéssica Vanessa; Sbeghen, MarizaneArtigo Cientifico
2014Redes e o desafio de ensinar geografia no ensino médio: um diálogo sobre o uso das tecnologias com adolescentes-jovensSarturi, FrancieliMonografia

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