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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017O caderno de planejamento do professor alfabetizador: anúncios e desafiosKunzler, Marisa Pompermaier; Reolon, ArmandaArtigo Cientifico
2015Alfabetização digital e ou tecnológica: desafios e possibilidades que reconfiguram a relação ensino/aprendizagemLimberger, Claudia; Rolim, Katia CrystinaArtigo Cientifico
2016A arte de contar histórias nos anos iniciais: o que diz a produção nacional?Malacarne, Fernanda; Malacarne, Nelci TerezinhaArtigo Cientifico
2015O processo de transição da educação infantil para os anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidadesMarcon, Vera Inês; Zanatta, JoanaArtigo Cientifico
2017Ambientes alfabetizadores e suas contribuições ao processo de alfabetizaçãoMoreira, Aline; Vicente, LucianeArtigo Cientifico
2015A alfabetização e o letramento: olhares da produção acadêmica nacionalOliveira, Rafaela Luiza Klitzke deArtigo Cientifico
2017A alfabetização no 1º ano do ensino fundamental de nove anos: desafios e possibilidadesSchneider, Maria CarolineArtigo Cientifico
2019A alfabetização e o letramento na UFFS: anúncios, inovações e desafiosPasini, Debora Bernardi; Bonad, PatríciaArtigo Cientifico
14-Dez-2020A formação incial de professores para atuação na EJA: indícios formativos inerentes aos projetos educativos do curso de pedagogia da UFFSScalcon, Karoline; Appel, Vali Fátima BetArtigo Cientifico
28-Mar-2021A educação de jovens e adultos no curso de pedagogia: interfaces e perspectivasFaccin, Amanda; Franceschi, LeoçaniaArtigo Cientifico

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