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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
14-Dez-2015Contribuições do programa institucional de bolsas de iniciação à docência - Pibid para a formação incial de professores de químicaMorari, AlaísArtigo Cientifico
1-Dez-2015Concepções de ensino e currículo de zoologia no BrasilLenz, GuilhermeArtigo Cientifico
1-Dez-2015A educação ambiental na formação de professores de ciências e biologiaSouza, Aniele Poersch Schropfer deArtigo Cientifico
1-Dez-2015Formação continuada de professores e as concepções de avaliação escolarSemprebon, Soeli SteinmetzArtigo Cientifico
1-Dez-2015A aula com pesquisa: formação e docência de professores de ciênciasAndres, Jaqueline PinheiroArtigo Cientifico
1-Dez-2015Formação continuada de professores e a temática da pesquisa em contexto escolarDutra, Bruna CristinaArtigo Cientifico
2015Da concepção à concretização: o caso da contextualização de ensino entre os professores de biologia na educação no campo na microrregião de Francisco Beltrão - PRPauletti, JéssicaArtigo Cientifico
2015O lugar dos brincares na prática da professora na educação infantilBonfim, Elisangela Salete; Dullius, Gabriele PaulaArtigo Cientifico
2015Formação docente para a alfabetização: desafios contemporâneosEbertz, Kelly; Portela, Cristina AparecidaArtigo Cientifico
2015O processo de transição da educação infantil para os anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidadesMarcon, Vera Inês; Zanatta, JoanaArtigo Cientifico

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