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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2-Dez-2021O uso da gramática internalizada como ponto de partida para o “ensino” da gramática do português padrãoSousa, Sheila Margareth deArtigo Cientifico
21-Out-2021Ensino de português brasileiro como língua de acolhimento para crianças falantes de crioulo haitiano estudantes da rede pública de Chapecó, Santa CatarinaRodrigues, Luiz CarlosArtigo Cientifico
2-Dez-2021A residência pedagógica e o desenvolvimento profissional corresponsável na prática docenteVeiga, Raquél Débora Kock daArtigo Cientifico
21-Dez-2020A ordem canônica SVO e suas possibilidades de inversões: contribuições da linguística gerativa e da metodologia de aprendizagem ativa para a educação básicaPigatto, GrazieliArtigo Cientifico
10-Fev-2022A(Compreensão em) leitura e o cenário do ensino médio: o leitor, suas leituras e suas habilidades em leituraDias, LucasMonografia
8-Out-2021Práticas pedagógicas sobre educação ambiental adotadas na "EBM. Demétrio Baldissareli em Chapecó-SC"Queiroz, Eliane Matias deArtigo Cientifico
9-Out-2020Tecnologias digitais na e para a formação de professores: olhares de GTs da ANPEdMantelli, Layana Crislli Molozzi; Matte, TailineMonografia
16-Nov-2021Utilizando técnicas de aprendizado de máquina para classificar o tempo de resposta de perguntas no stack overflowBarp Neto, João RicardoMonografia
18-Out-2021Identificação de acordes de violão utilizando machine learningCosta, Rodrigo AlmeidaMonografia
9-Dez-2021TDAH na educação básica: possíveis articulações entre o professor de matemática e o atendimento educacional especializadoPreto, Laura Ester BenedettiMonografia

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