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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2021Estudo de caso sobre as percepções do senso comum e conhecimentos científicos acerca de demonstrações de fenômenos físicosXavier, Claudio ClaudersonMonografia
2021Relação família – escola: elementos e possibilidades de influências positivas na formação escolar do sujeitoKegler, Keorlly CabralMonografia
2022Metodologias instigantes no ensino da matemática: a importância do professor inspirador e sua habilidade para estimular o interesse pela aprendizagem da matemáticaBuava, Taty AnaMonografia
2022Análise crítica de livros didáticos aplicados ao ensino de química, uma perspectiva para o ensino médioRodrigues, PatríciaMonografia
2023A relação entre escola e família: limites e possibilidades no necessário protagonismo da instituição educacionalPalhano, Marilza KusterMonografia
2023O ensino da matemática nas escolas do campo por meio da modelagem matemáticaMarcelits, Silvana Bueno da SilvaMonografia
2020Educação do campo e a etnomatemática: uma proposta pedagógica de ensino e aprendizagem da músicaAmaral, André Venícius doMonografia
2023Ambiência escolar: uma proposta de avaliação para escolas públicasTonin, LidileneMonografia
6-Dez-2023Sentimentos e percepções de acadêmicos de enfermagem para o cuidado à mulher em situação de perda fetalPolaquini, Ellen GiovanaMonografia
15-Dez-2023Análise da série Cosmos Mundos Possíveis (2020) como uma possibilidade de divulgação científica para o ensino de astronomiaFiuza, Vanessa BomkoskiMonografia