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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2019Educação do campo: um olhar para o contexto das escolas do campoViana, MarciaMonografia
2019A educação do campo e a base nacional comum curricular: limites e desafiosPinheiro, Josiane Colla SouzaMonografia
2021Estudo da proposta multianos (SEED-PR): desafios e possibilidadesBotesini, Jaqueline EleuterioMonografia
2021Análise das práticas socioculturais dos/as estudantes do curso de formação de docentes do colégio Iraci Salete considerando os conceitos de habitus e capital cultural de Pierre BourdieuSouza, Deise Mari Oliveira da Costa deMonografia
2023Licenciatura Interdisciplinar em Educação Do Campo - Ciências Naturais, Matemática e Ciências Agrárias da Universidade Federal da Fronteira Sul 2010-2022: limites e possibilidadesRibeiro, ElianeMonografia
2023Marcos normativos da educação infantil no e do campoMakowski, Marli Alves BatistaMonografia
2023A importância da educação do campo para as comunidades do entorno do Colégio do Campo da Paz: uma análise a partir das práticas educativas do Colégio Estadual do Campo da PazPedroso, JeniferMonografia
2023O ensino da matemática nas escolas do campo por meio da modelagem matemáticaMarcelits, Silvana Bueno da SilvaMonografia
2019Ervas medicinais e a cultura Kaingang: um estudo sobre a presença da temática no currículo real da escolaFreitas, Adailton FojinMonografia
2019Desenho e animação aplicado ao ensino de ciências e biologiaPassos, Alcielle BairosMonografia

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