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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
1-Dez-2018Estratégias didático-pedagógicas para o ensino da escrita em língua materna: um estudo de caso sobre práticas de letramento nos anos finais da Escola Estadual Dom Carlos EduardoMatos, Indionara deArtigo Cientifico
11-Jul-2017Mediações de leituras para idosos: o olhar dos integrantes do ProLI para suas açõesGesser, Gilberto CorrêaArtigo Cientifico
31-Jul-2017Em que ritmo avançamos? A relação entre teoria e prática na análise linguística realizada por professores de língua portuguesaLampert, Leila Daiane KrauseArtigo Cientifico
22-Nov-2018Práticas de letramentos e a formação do professor de língua materna: um estudo de caso no curso de letras da UFFS - Campus RealezaBonatti, RamuniellyArtigo Cientifico
2-Jul-2018Bibliotecas escolares do sudoeste paranaense: acervo e mediação de livros em língua espanhola na região de fronteira com a ArgentinaRosa, Vanusa Aparecida PortilhiottiArtigo Cientifico
12-Jul-2017Formación de la identidad lingüistico-cultural de un niño fronterizo: un análisis en la frontera Brasil/ArgentinaCortez, Angélica Margaret BarbosaArtigo Cientifico
18-Dez-2018O processo de adaptação: processo de adaptação da obra literária Reinações de Narizinho para o meio televisivo e suas implicações interpretativasCamargo, EdinaArtigo Cientifico
4-Out-2018Diálogos entre as narrativas mitológicas e o gênero feminino: a força eterna da mulher selvagemGluszczak, Aline AparecidaArtigo Cientifico
14-Dez-2016Proposta didática de ensino de literatura para o ensino fundamentalWalerius, SimoneArtigo Cientifico
10-Dez-2018Tradutor de ondas e de sonhos: o contista Mia Couto e a fluidez simbólica da águaRibeiro, Janete dos SantosArtigo Cientifico

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