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2019Processo de investigação-formação-ação docente: uma perspectiva de constituição do conhecimento tecnológico pedagógico do conteúdoBervian, Paula VanessaTese
17-Nov-2020Processos e dinâmicas de institucionalização da álgebra na formação de professores dos primeiros anos escolares, São Paulo (1880-1911)Basei, Ana MariaTese
2017Especificidades da educação e da escola do campo: documentos oficiais e produção bibliográfica em análise (1996-2016)Mendes, Marciane MariaTese
2020Avaliação nacional do rendimento escolar: um novo modelo de apresentação dos resultados por escola utilizando descritoresCalegari, Jean Franco MendesTese
2019Didática e ensino com apoio da linguagem gráfico-visual para alunos cegos: obstáculos na prática docente universitária e sua superaçãoFucks, Patrícia MarascaTese
2020Relatório de atividades de pós-doutoramentoRivero, Andréa SimõesRelatório de Pesquisa
2019A história na diagonal do agora: um conceito contraeducativo para a brecha entre a catástrofe e o novo – reflexões a partir de Arendt e Gur-ze’evPicoli, Bruno AntonioTese
2017A noção de infinitésimo no esboço de curvas no ensino médio: por uma abordagem de interpretação global de propriedades figuraisPasa, Bárbara CristinaTese
2019O gestor da escola pública da região noroeste do Rio Grande do Sul: políticas educacionais na perspectiva da inclusãoLepke, SonizeTese
2019O potencial da realidade virtual e aumentada na concepção de objeto de visualização para aprendizagem de FísicaFrança, Carlos RobertoTese
2019Crenças educacionais dos professores formadores de cursos de licenciatura em Ciências da Natureza e MatemáticaLyra, Letícia RibeiroTese
2018O jogo das operações semióticas na aprendizagem da integral definida no cálculo de áreaMenoncini, LuciaTese
2018A educação do campo na perspectiva republicana de nação: contribuições das políticas de educação do campo em movimentoMohr, Naira Estela RoeslerTese
2017A desobediência menor: rotas de fuga: cinema e infânciasReali, Noeli GemelliTese
2016Análise das ilustrações dos livros didáticos de alfabetização/letramento e Língua Portuguesa do PNLD/2013 para a Educação do Campo: na perspectiva de gêneroMoura, Neide Cardoso deRelatório de Pesquisa
2018A pedagogia como autogoverno em Johann Friedrich HerbartNeitzel, OdairTese
2015A emergência da disciplinarização da libras em tempos de inclusãoRodrigues, Jane Teresinha DoniniTese
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