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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
16-Fev-2022A presença das tecnologias digitais para o ensino de matemática na Base Nacional Comum CurricularFinn, GabrielaDissertação
19-Mai-2022Política educacional e migração Haitiana: um estudo comparado dos currículos de biologia do ensino médio do Brasil e do HaitiHenzel, Karin AlineDissertação
4-Mai-2022Retratos do pós-abolição: intersecções de raça e gênero em livros didáticos de história do 8º ano do ensino fundamentalMantovani, Bernardo AndreDissertação
24-Mai-2022As diversidades nos livros didáticos dos anos iniciais: entre os processos de massificação e de educação cidadãKunzler, Daiane de Fátima WagnerDissertação
27-Jul-2022O ensino por investigação em atividades presentes nos livros didáticos de ciências dos anos finais do ensino fundamentalÁvila, Paloma Navarezi deDissertação
19-Set-2022Políticas públicas brasileiras para o autismo: entre a patologização da diferença e a correção comportamentalFelisbino, CláudiaDissertação
21-Set-2022O direito à educação de qualidade e a formação cidadã no contexto atual: olhares às possibilidades e aos desafios relacionados com o documento da Base Nacional Comum CurricularKoldehoff, MarleneDissertação
2022Estudar é um ato de resistência: sofrimento psíquico e aprendizagem na universidade à luz da teoria histórico-culturalSilva, Amanda Trindade Castro daDissertação
26-Out-2022Os docentes da escola do campo e os saberes necessários a sua práticaGilioli, Juliana BianchiDissertação
8-Dez-2022As ações afirmativas na educação superior: a lei de cotas e o perfil dos estudantes das universidades federais brasileirasDal Bello, Joselha CristinaDissertação

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