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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2021Abordagens de educação ambiental em livros didáticos de ciênciasTonin, Luana HilgertDissertação
2021A constituição docente de professores de ciências e matemática em formação continuadaSantos, Rafael Marques dosDissertação
2021A formação continuada de professores de ciências e o desenvolvimento profissional docentePiotrowski, Solange MariaDissertação
2021O espaço-tempo do currículo rizomático e transversal no ensino de ciênciasErnst, Daniela CarolinaDissertação
2021Corpo e sexualidade no currículo do ensino de ciências: um olhar a partir de FoucaultOliveira, Andressa Camões Hilgert deDissertação
2022O papel da sistematização de experiências no processo de investigação-formação-ação de professores de ciênciasBremm, DanieleDissertação
2022Concepções de Experimentação nos currículos dos cursos de licenciatura em ciências biológicas das Instituições Federais do sul do paísLopes, Eduarda da SilvaDissertação
2022O ensino de genética no Ensino Médio do Brasil: uma análise a partir de documentos e políticas educacionais e curricularesGambin, Kely CristinaDissertação
2024Obstáculos epistemológicos em livros didáticos de Ciências (PNLD 2020): um olhar para a temática vida e evoluçãoWust, Naiára BerwaldtDissertação
2020Currículo em ação: perspectiva de configuração curricular articulando a abordagem temática freireana e a CTS na educação básicaSchwan, GuilhermeDissertação

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