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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2018Programa Escola Sem Partido: tentativa de controle da ação dos professoresMenegas, RômuloDissertação
2018As consonâncias e dissonâncias da historiografia oficial do município de Erechim: quando interdisciplinaridade dos estudos de violão e a música de concerto dizem muito sobre as identidade culturais contemporâneasPereira, Rodrigo AlvesDissertação
2019A prática pedagógica no processo de ensino e de aprendizagem: possibilidades de ressignificaçãoSilva, Rosangela Lucia Alves daDissertação
2021Chapecó: memória e monumentoSlevinski, Gabriel BedinDissertação
Dez-2022Empoderamento feminino e cartas pedagógicas: processos e aprendizagens de mulheres educadoras popularesSouza, Micheli Silveira deDissertação
Out-2022As tecnologias digitais da informação e comunicação e o ensino de história: uma análise da base nacional comum curricularPaida, Andréia Terezinha KaminsckiDissertação
Mar-2023Grupo Cultura Popular: a cultura negra como educação não formal em ErechimVeiga, Angélica Gabriela daDissertação
11-Jul-2022Transformação na paisagem das praças de Erechim/RS: uma análise sob o viés da geografia histórica (1904-2022)Pavan, Priscila DaianeDissertação
Ago-2023Proposta de trabalho com temas geradores nos anos finais do ensino fundamental: educação situada na rede municipal de Novo Barreiro (RS)Linke, Jocieli RobertaDissertação
Dez-2023Para onde vai a História? Uma análise das metodologias de ensino e da utilização do livro didático no ensino médioTortelli, ValériaDissertação

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