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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
17-Dez-2021Aprendizagens sobre frações a partir da abordagem exploratória em um estudo de aulaTapparello, DaianeDissertação
24-Mai-2022As diversidades nos livros didáticos dos anos iniciais: entre os processos de massificação e de educação cidadãKunzler, Daiane de Fátima WagnerDissertação
27-Jul-2022O ensino por investigação em atividades presentes nos livros didáticos de ciências dos anos finais do ensino fundamentalÁvila, Paloma Navarezi deDissertação
20-Mar-2023Sociedade e natureza na produção do espaço geográfico no currículo base do território catarinense: entre a indissociabilidade e a dicotomiaPopp, Eliane Terezinha ThiagoDissertação
7-Nov-2023Uma proposta para a aprendizagem linguística ativa no ensino das orações coordenadasZuchelli, Suzane Tereza dos SantosDissertação
4-Dez-2023Pensamento computacional na matemática da educação básica: análise de livros didáticos dos anos finais do ensino fundamentalSilva, Jéssica daDissertação
1-Dez-2023A pedagogia histórico-crítico (PHC) nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições para uma educação emancipadoraOliveira, Idinéia Dutra Marquezoti deDissertação
21-Dez-2023Ensino de português na Guiné-Bissau: análise sobre as propostas de atividades de leitura e compreensão textual no ensino fundamental, 4ª e 6ª anosYurna, AlbateDissertação
1-Mar-2024Formação do campo conceitual do algoritmo da divisão: análise de aprendizagemBosa, AndressaDissertação

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