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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2019A construção da identidade do jovem indígena a partir da proposta da educação do campoMello, Juliana Loureiro deMonografia
2019Contextualização dos conhecimentos da botânica no ensino médio: um estudo na Escola Estadual de Ensino Médio Inglês de Souza em Charrua-RSMontagner, ElisaMonografia
22-Jan-2021Conhecimentos tradicionais do cuidado na gestação e no parto das mulheres Kaingangs na terra indígena de Nonoai-RSVeloso, BigairaMonografia
Mar-2020Educação do campo e educação escolar indígena: uma análise do projeto político-pedagógico do Colégio Estadual do Campo Santa InêsGabriel, DeniraMonografia
2020Educação do campo: evasão escolar na Escola Indígena Estadual de Ensino Fundamental Fág MágPaliano, Indiamara dos SantosMonografia
2020Da produção de alimentos saudáveis à geração de autonomia e conhecimentosMezadri, Adriana MariaMonografia
2020O lixo na comunidade indígena de Nonoai: possibilidade de construção de fundamentos de um saber social e escolar prudenteMello, Marcos deMonografia
2020A física e as atividades experimentais no 1° ano do Ensino Médio: uma investigação em Rodeio Bonito - RSLopes, IsaelMonografia
2019A cultura na formação inicial de professores na educação do campo: percepções de estudantes formandosEspich, LucimaraMonografia
2018O fechamento das escolas do campo no município de Barão de Cotegipe-RS: correlação de forças e principais impactosBerria, MarilenaMonografia