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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2018Um trabalho de formação continuada usando o software TrackerPadilha, Maicon Deiviti RosaMonografia
2017Contradições e resistência camponesa: o caso dos jovens do assentamento Celso Furtado - Município de Quedas do Iguaçu - ParanáDutra, VanessaMonografia
2017Educação do campo: avanços e desafios da Escola Rural Municipal Sementes do Amanhã no Município de Quedas do IguaçuPereira, Marcia Rosa SoaresMonografia
2017Colégio Estadual do Campo Chico Mendes: uma análise de sua trajetória histórica no âmbito da luta pelo direito à educação escolarClaudio, Fabiana Gonçalves de SouzaMonografia
2017A contribuição das aulas de campo no processo de ensino-aprendizagem em disciplinas do ensino superiorNascimento, Karine doMonografia
2015Meliponicultura: contribuições para o resgate e manejo da abelha indígena Melípona bicolor schencki (Hymenoptera, Apidae, Meliponini)Tenutti, EdimarMonografia
2018Contribuição do PIBID-diversidade na Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Laranjeiras do SulLima, Daiana Ferreira deMonografia
2017Interpretando as situações do cotidiano do campo através da matemática: estudo realizado em uma escola do campo e uma escola urbanaStipp, Medieli JaciMonografia
2018Educação do campo: da via popular a via burocráticaCassol, Karina HianeMonografia
2018As formas de manutenção financeira durante a fase de acampamento do MST, acampamento 1º de maio, Herdeiros da Terra em Rio Bonito da Iguaçu - PRVieira, GeovaneMonografia

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