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7-Dez-2022Objetos anafóricos no português brasileiro: possibilidades de aprendizagens a partir de metodologias ativas na educação básicaFonseca, Bruna MarzulloDissertação
7-Dez-2022As relações escolares intersubjetivas no ensino remoto durante a pandemia da covid-19 em Santa Catarina: uma análise com base na perspectiva histórico-culturalCarneiro, Caroline SignoriDissertação
14-Mar-2023Efeitos de sentido e educação na pandemia: dizeres em circulação de um porta-voz do governoSander, Ana CristinaDissertação
11-Abr-2023Conhecimento psicolinguístico e ensino: revisão sistemática de literaturaPizolotto, JanainaDissertação
6-Abr-2023Alternância de português L1, inglês L2 e francês L3: relações possíveisFigueredo, Gabriel Rodrigues deDissertação
18-Abr-2023Metodologia da linguística ativa na educação básica: o caso das orações subordinadas adjetivasValerius, CarolineDissertação
13-Jul-2023O discurso sobre o sujeito-estudante de Língua Portuguesa no currículo base do ensino médio do território catarinenseCamargo, Charliane Carla Tedesco deDissertação
7-Jul-2023Sentidos produzidos pelo sujeito-professor sobre a relação com o outro-aluno-estrangeiroDamião, Estela AparecidaDissertação
7-Nov-2023Uma proposta para a aprendizagem linguística ativa no ensino das orações coordenadasZuchelli, Suzane Tereza dos SantosDissertação
13-Nov-2023A linguagem de livros infantis e infantojuvenis com personagens com a trissomia do cromossomo 21: estudo de alguns aspectos sociopsicolinguísticos da construção dos textosGonçalves, Juliana VinhasDissertação

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