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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
29-Out-2020"Pedir e perguntar" na fala de estudantes da UFFS em comparação com a fala de Guatambu-SCGreselli, NathanaArtigo Cientifico
23-Mar-2022Manutenção/substituição linguística: um estudo diacrônico numa família Teuto-brasileira de São João do OesteBinsfeld, AlineArtigo Cientifico
13-Dez-2021Pedagogia da variação linguística: formação de professores de português como língua adicionalCardoso, Marília SoaresArtigo Cientifico
21-Dez-2020A ordem canônica SVO e suas possibilidades de inversões: contribuições da linguística gerativa e da metodologia de aprendizagem ativa para a educação básicaPigatto, GrazieliArtigo Cientifico
10-Fev-2022A(Compreensão em) leitura e o cenário do ensino médio: o leitor, suas leituras e suas habilidades em leituraDias, LucasMonografia
19-Ago-2022O auxílio da fonética e da fonologia na escola: um estudo de caso no aprendizado da escrita da língua PortuguesaPappis, VeridianeArtigo Cientifico
19-Ago-2022Perguntas- wh no Vêneto Brasileiro: uma proposta de trabalho para o ensinoCerizolli, LuanaArtigo Cientifico
18-Ago-2022As perguntas-wh no Vêneto BrasileiroBée, Ricardo Gabriel MenegatArtigo Cientifico
13-Abr-2022“Poderão ofertar […] de acordo com a disponibilidade de oferta”: uma leitura discursiva sobre a política linguística para o ensino médioScariot, MateusArtigo Cientifico
14-Nov-2022A Literatura e o Novo Ensino Médio: uma análise do currículo do território catarinenseBalbinot, Júlia GabrielaArtigo Cientifico

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