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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | 
| 2025 | As relações entre literatura e realidade nas críticas de João Cezar de Castro Rocha, Antonio Candido e Erich Auerbach | Lüdke, Francine Oliveira | Monografia | 
| 2025 | Entre restrição e explicação: proposta para o trabalho com as orações relativas na educação básica | Silvestri, Adriéli | Monografia | 
| 2025 | O gênero podcast na sala de aula: possibilidades no ensino de Língua Portuguesa para a inclusão de alunos imigrantes | Vicari, Eduardo Elian | Monografia | 
| 2025 | Estudo de metáforas ambientais em campanhas veiculadas pelo Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima | Velasque, Adrian | Monografia | 
| 2024 | A interferência do futuro do subjuntivo do português na produção em espanhol: uma abordagem contrastiva para aprendizes brasileiros | Schuster, Hellen | Monografia | 
| 2024 | A formação do futuro professor de língua espanhola: reflexões e desafios do ensino remoto durante a pandemia da covid-19 | Machado, Vicktória Valente | Monografia | 
| 2024 | O poder da literatura no mundo de tinta: uma leitura de Cornelia Funke | Silva, Jonathan Porto Alegre da | Monografia | 
| 2024 | Plurilinguismo: um panorama do que é estudado e produzido na academia e o que chega até a escola | Silveira, Bruna Valkiria da | Monografia | 
| 2024 | A variável "R" do português brasileiro: realizações linguísticas de imigrantes haitianos | Santos, Itamara Vieira dos | Monografia | 
| 2024 | A mitologia como meio de aproximação entre a literatura clássica e a literatura juvenil: uma análise comparativa de Os Lusíadas e O Último Olimpiano | Montagna, Carla | Monografia | 
| 2024 | A passagem entre mundos na obra literária “As Crônicas de Nárnia” de C. S. Lewis: uma metáfora para a compreensão da leitura | Mesquita, Naila Castilho de | Monografia | 
| 2024 | A educação como alvo do discurso da guerra cultural: a Frente Parlamentar Agropecuária e o ENEM | Maronesi, Luana | Monografia | 
| 2024 | Uma proposta de inclusão escolar através do hip-hop na E.B.M. Victor Meirelles, em Chapecó, SC | Geremia, Winissius | Monografia | 
| 2024 | O patriotismo em Triste Fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto e Os senhores do Orvalho, de Jacques Roumain | Damis, Alexandra Baptichon | Monografia | 
| 2024 | Deus, pátria e família: uma análise do slogan político de Jair Bolsonaro sob a ótica da Guerra Cultural no Brasil | Bertozzo, Pricila Luana | Monografia | 
| 2024 | Ensino bilíngue: modelos e práticas educacionais | Merisio, Ângela Ríboli | Monografia | 
| 2024 | Formação docente para o ensino de PLE: uma reflexão sobre concepções de professores em formação inicial na UFFS | Bée, Eduarda Maria | Monografia | 
| 2024 | Sentidos sobre imigrante venezuelano no Chat GPT-3 | Gabbi, Eduardo Rafael Fagundes | Monografia | 
| 2024 | O uso de orações passivas sintéticas na escrita acadêmica: uma análise de artigos de conclusão  de curso | Silva, Marina Aurea da | Monografia | 
| 2024 | Metáforas de representação da mulher em podcasts: um estudo a partir  da Teoria da Metáfora Conceitual | Albuquerque, Maria Eduarda | Monografia | 
    
    
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