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2018Letramento acadêmico: um estudo sobre estudantes haitianos inseridos no curso de pedagogia da Universidade Federal da Fronteira SulPinheiro, Fernanda Silva LimaArtigo Cientifico
2018Manutenção/substituição da língua alemã como língua materna a partir do contexto histórico e atual em Saudades – SCMüller, Andressa Betania AlgayerArtigo Cientifico
2018Quando a memória “dispara”: uma leitura de Órfãos do Eldorado, de Milton HatoumKozerski, Géssica LuizaArtigo Cientifico
2018A variação da vibrante simples em lugar da vibrante múltipla no oeste catarinenseSilva, Lisete Prestes daArtigo Cientifico
2018Tradução de expressões idiomáticas: marcas culturais que influenciam no processo de tradução do capítulo da telenovela Si yo fuera rico, el sueño de todo chilenoLima, Gracieli de MoraisArtigo Cientifico
2018Metodologia da aprendizagem ativa para o “ensino” da ordem dos termos da oração: contribuições da linguística gerativa para a educação básicaValerius, CarolineArtigo Cientifico
2018Concepções de ensino de Língua Portuguesa em documentos do PIBID UFFSFerrari, LuanaArtigo Cientifico
2018Atividades de consciência fonológica para alunos dos anos iniciais do ensino fundamentalZafari, DaianaArtigo Cientifico
2017Alteridade e dialogismo no conto “O retrato”, de Manuel da FonsecaInvitti, Êuri MariaArtigo Cientifico
2017As figurações do mito de Salomé em textos dramáticos de Oscar Wilde e Fernando PessoaZamoner, DaianeArtigo Cientifico
2017Representação metafórica da língua guarani em relatos históricos sobre a Guerra do ParaguaiLudwig, Sanura Mozele FreitagArtigo Cientifico
2017Projetos pedagógicos: análise pela metodologia da problematização e pela interdisciplinaridadeFerronatto, Amanda BrunaArtigo Cientifico
2017O ato de criação em a hora da estrela de Clarice LispectorSilvestrin, Eloisa de MelloArtigo Cientifico
2017Sentidos sobre o indígena em livro didático de língua portuguesaDamião, Estela AparecidaArtigo Cientifico
2017A produção escrita no livro didático de Língua Portuguesa: a formação do aluno como sujeito-autor de textosFontana, Camila ReginaArtigo Cientifico
2017Concepções de leitura e de leitor de professores do Projeto Ler & Educar: Núcleo ChapecóZamaro, Letícia CunhaArtigo Cientifico
2017A (não) realização do Requerimento de Compatibilidade nas Relativas Livres em função sintática de sujeitoTibola, Eduarda StefanskiArtigo Cientifico
2017Uma leitura de O lixo de Luis Fernando VerissimoMueller, MarinaArtigo Cientifico
2017A tradução da ironia nos quadrinhos de Mujeres Alteradas 1: uma análise à luz da teoria funcionalista de Christiane NordDessbesel, Elisete ElviraArtigo Cientifico
2017Índio já sofre por ser índio: língua e identidade em redações de indígenasAguiar, Gabriele deArtigo Cientifico
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