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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017O trabalho educacional nos hospitais na formação do pedagogoRotava, Bruna CristinaArtigo Cientifico
2017Os brincares e a sua importância na educação infantil: vivências na prática do estágio com as criançasSantos, Tais Maiara Ramos dos; Silva, Janaina AlvesArtigo Cientifico
2017Vozes silenciadas na sala de aula: a importância da dialogicidade na prática educativaGuarda, Gelvane Nicole; Luz, Tatiane NicarettaArtigo Cientifico
2017Um olhar para a proposta curricular de Santa Catarina (2014): a produção escrita e a formação integral enquanto construção de sentidosLudvig, Daniele CristineArtigo Cientifico
2017Inclusão escolar: um olhar sobre a acessibilidade dos alunos com deficiência nos parques de educação infantilBalsanello, Débora; Roza, Aline da FonsecaArtigo Cientifico
2017A formação das professoras de educação infantil: especificidades necessárias, sob o ponto de vista de acadêmicas de pedagogiaSeabra, Letícia Carolina; Souza, Marta Maria deArtigo Cientifico
2017O caderno escolar do estudante dos anos iniciais: o que anúncia?Betu, GlauceArtigo Cientifico
2017O que fazemos enquanto as crianças brincam? Os modos de atuação do/a professor/a em relação à brincadeira na educação infantilFoschiera, Fernanda Maria; Sasso, Franciele ReginaArtigo Cientifico
2017Ensinar e aprender na perspectiva da escola de Vygotsky: um relato de experiênciaJuriati, Dinaura Fagundes; Zanella, VanessaArtigo Cientifico
2017A interação dos bebês na creche: o que dizem as pesquisasHofle, Fernanda Terezinha; Ramme, Marcia BeatrizArtigo Cientifico

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