Navegando por Orientador Leite, Fabiane de Andrade

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12-Dez-2018Relações conceituais na área de ciências da natureza: Um olhar para as provas do exame nacional do ensino médioBack, DanieleMonografia
1-Dez-2019Inter-relação universidade e escola básica através de programas de iniciação científica: Pibic-EM e Picmel/FapergsDapper, Jaqueline MayerArtigo Cientifico
2021Discursos curriculares acerca do Ensino Médio no Brasil: compreensões na área de Ciências da Natureza e suas TecnologiasHabowski, FabianeDissertação
14-Dez-2015Concepções de professores de ciências acerca da interdisciplinaridade: implicações epistemólogicasKapelinski, Tatiana MariaArtigo Cientifico
2020Compreensões de professores de ciências da educação básica acerca de currículo: um estudo exploratórioKreuz, Kelly KarineDissertação
6-Jul-2018Análise da formação do pensamento de professores de química: um olhar a partir da epistemologia de Ludwik FleckKroetz, MartinhoMonografia
14-Dez-2015Contribuições do programa institucional de bolsas de iniciação à docência - Pibid para a formação incial de professores de químicaMorari, AlaísArtigo Cientifico
2023Relação currículo e o livro didático no contexto da área de Ensino de CiênciasNilles, Jéssica HensingDissertação
1-Dez-2015Seminário Integrado no Ensino Médio Politécnico no Rio Grande do Sul: Desafios da Gestão EscolarPetry, Débora RaquelArtigo Cientifico
28-Nov-2017Possíveis relações na área de ciências da natureza e suas tecnologias: um olhar para a significação conceitualRadetzke, Franciele SiqueiraMonografia
14-Jul-2015Estágio curricular supervisionado em docência: contribuições para a formação inicial e continuada de professores de QuímicaStangherlin, Débora HarmsArtigo Cientifico
10-Dez-2019Compreensões acerca da utilização da história da ciência na educação básicaWaldow, Andressa MoraisMonografia