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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2024Material didático no novo ensino médio: abordagem antirracista!Aguirre, Gábor CamargoMonografia
2015Abordagem da paleontologia nos livros didáticos de biologia do ensino médioAlonço, MayraMonografia
2017A prática pedagógica das/os professoras/es: etnografia sobre as relações de gênero em duas escolas de ChapecóAzevedo, Leandra Batista deMonografia
2023O papel das práticas pedagógicas no desenvolvimento do itinerário formativo em saúde pela investigação-formação-ação no ensino de CiênciasBarraz, Andréia KornowskiDissertação
2019O ensino de matemática e o processo de construção da autonomia do aluno através das metodologias ativas e híbridasBellotto, Vanessa BoscariDissertação
2015A proposta político pedagógica da Escola Estadual de Ensino Médio Irany Jaime Farina na perspectiva freireana: aproximações e distanciamentosBento, Neusa Teresinha AlvesDissertação
Jul-2018O uso de imagens, fotografias e charges na disciplina de SociologiaBertolassi, Gabriele MarinaMonografia
14-Fev-2024A noção de espaço geográfico nos livros didáticos de ciências humanas do novo ensino médioBerwanger, KarinDissertação
2019Uma análise das relações de trabalho e estudo no caso da Escola de Educação Básica Druziana SartoriBiavatti, Éverton HellmannMonografia
2016A tradução no ensino de espanhol para brasileiros: uma proposta de trabalho com o gênero sinopseBiluca, Leonela SabrinaArtigo Cientifico
28-Fev-2023O pensamento computacional no ensino fundamental IIBinotto, Rosane RossatoRelatório de Pesquisa
6-Jul-2023O novo ensino médio brasileiro e o projeto de vida: uma análise da competência 6 da BNCC nos livros didáticos (PNLD/2021) voltados ao projeto de vidaBorsoi, Juliano LuizMonografia
16-Ago-2023Proposta para um componente curricular eletivo do novo ensino médio: uma abordagem com modelagem matemáticaBrancher, Fernando AugustoDissertação
5-Jul-2017Currículo e conhecimento escolar no programa ensino médio inovador: um estudo na microrregião de Chapecó/SCBukowski, ChaianeDissertação
13-Jul-2023O discurso sobre o sujeito-estudante de Língua Portuguesa no currículo base do ensino médio do território catarinenseCamargo, Charliane Carla Tedesco deDissertação
1-Jan-2021A modelagem matemática como instrumento metodológico para o estudo da geometria no ensino médioCampos, Vivian Cleia WeberMonografia
2019Relação interdisciplinar em química e matemática e suas atribuiçõesCararo, Priscila Penteado dos SantosMonografia
2024A elaboração de ementas de educação escolar quilombola para o novo ensino médio do Estado do ParanáCarneiro, Gizele Cristiana; Silva, Sandra Aparecida daRelatório de Pesquisa
5-Dez-2019Repensando o ensino de física no ensino médio: a construção de foguetes como aliada a construção de conhecimentosCastro, Ritiele Ramos deMonografia
2016A presença da filosofia no ENEM: uma análise a partir da concepção histórica-temática-problematizadoraComiran, Daniela FernandaDissertação
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