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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| Mar-2022 | O desenvolvimento dos bebês e crianças bem pequenas: olhares sobre a abordagem Pikler | Lapinski, Cristiane Salete | Monografia |
| Abr-2022 | As possibilidades e os desafios da oferta de libras na pré-escola em uma escola de educação infantil no norte gaúcho | Corassa, Tainá Deffaci | Monografia |
| Abr-2022 | Contribuições do brincar heurístico para aprendizagem e desenvolvimento de bebês e crianças bem pequenas em uma escola de Estação-RS | Dal Bosco, Emelise Isabel | Monografia |
| Abr-2022 | Educação inclusiva no Brasil: um breve olhar sobre política educacional | Martins, Marcieli | Monografia |
| 14-Jan-2021 | O letramento nos anos inicias do ensino fundamental: perspectivas e olhares à docência, ao currículo e à formação inicial em pedagogia | Simon, Carine; Zatti, Naiara | Artigo Cientifico |
| 3-Mar-2022 | Alfabetização/letramento de crianças filhos (as) dos imigrantes e de crianças imigrantes | Dorce, Caleb | Artigo Cientifico |
| 20-Mar-2021 | Pixote: a aula que não podemos perder | Rosa, Patricia Teodoro da Silva Lemes da; Zeppe, Regiane Renata | Artigo Cientifico |
| 17-Mar-2021 | Tecnologias digitais na educação | Dall Agnol, Genessi Aparecida Schvatz de Fante | Artigo Cientifico |
| Abr-2022 | A educação humanizadora no processo formativo do educador: reflexões com Paulo Freire e Miguel Arroyo | Zanotto, Jéssica Aparecida Lima | Monografia |
| Abr-2022 | A participação da família em tempos de pandemia no processo educacional das crianças | Bocca, Gessica Caroline Alberti Dallagnol | Monografia |
| 12-Abr-2022 | Jogo robótico híbrido: uma perspectiva inclusiva para deficientes visuais | Bevilaqua, Elís Josiane Spohn | Monografia |
| 9-Dez-2020 | Primeiros socorros na escola: uma revisão narrativa da literatura | Feyh, Larissa; Barilli, Paloma | Monografia |
| Abr-2022 | Didática e mediação na Educação de Jovens e Adultos: o que as pesquisas revelam | Vieira, Natálie | Monografia |
| Mar-2022 | Formação continuada de professores da educação infantil na atualidade: uma ação fundamental para o profissionalismo docente | Franchini, Alice Maria | Monografia |
| Mar-2022 | O olhar e as percepções pelas crianças de educação infantil sobre o brincar em tempos de pandemia | Beber, Dhara Cristina | Monografia |
| Dez-2018 | “Professor ideal?”: uma discussão sobre os aspectos valorizados por estudantes adolescentes nas relações estabelecidas com seus professores | Scatolin, Patrícia | Monografia |
| Dez-2018 | Narrativas de crianças e jovens surdos do munícipio de Erechim sobre os seus processos de alfabetização | Remos, Silvia Salete | Monografia |
| Dez-2018 | Infâncias no cinema: as múltiplas infâncias e suas representações em produções cinematográficas contemporâneas | Stolarski, Fernanda Fátima | Monografia |
| Dez-2018 | “Dificuldades de aprendizagem”: o aprender e seus desafios na perspectiva de professores em formação na UFFS | Ré, Giovana Bruna de | Monografia |
| Dez-2018 | Como professores/as percebem e abordam questões de gênero na relação com meninos e meninas no ensino fundamental? | Lapinski, Tatiane Fátima | Monografia |
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