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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 14-Out-2021 | Reflexos da gestão democrática de um assentamento em uma escola do movimento dos trabalhadores rurais sem terra: um estudo de caso | Lutke, Sabrina | Monografia |
| 30-Set-2021 | A formação do coordenador pedagógico: entre dizeres e fazeres | Pires, Gabriela Maria | Monografia |
| 15-Out-2021 | O papel da gestão na educação inclusiva | Marcon, Gustavo Sergio; Rossato, Luiz Henrique | Artigo Cientifico |
| 7-Out-2021 | Educação infantil: uma verdade desvelada | Silva, Samara Terres da; Bitelo, Tailane da Silva | Monografia |
| 8-Out-2021 | Educação do campo e a formação de professores: um diálogo com o curso de pedagogia da UFFS - Campus Chapecó | Kriki, Jéssica dos Santos; Carvalho, Kesley Carol de | Monografia |
| 30-Set-2021 | Sexualidade e educação sexual: uma análise das imagens em livros didáticos de ciências dos anos iniciais | Hillesheim, Bruna; Galli, Luciane Tramontina Peruchi | Monografia |
| 7-Out-2021 | O ensino de matemática nos anos inciais da educação básica e a utilização de celulares como recurso pedagógico | Vier, Cíntia Morgana; Báo, Francieli | Monografia |
| 28-Mar-2021 | A educação de jovens e adultos no curso de pedagogia: interfaces e perspectivas | Faccin, Amanda; Franceschi, Leoçania | Artigo Cientifico |
| 30-Set-2021 | Gestão escolar democrática: o que diz a pesquisa sobre este tema? | Coutinho, Jéssica Carla Fonseca | Artigo Cientifico |
| 24-Nov-2020 | Brincar heurístico e cesto dos tesouros: contributos para a atuação docente com bebês e crianças bem pequenas em contextos de educação infantil | Vaccaro, Geovana Tais | Monografia |
| 14-Dez-2020 | A formação incial de professores para atuação na EJA: indícios formativos inerentes aos projetos educativos do curso de pedagogia da UFFS | Scalcon, Karoline; Appel, Vali Fátima Bet | Artigo Cientifico |
| 10-Dez-2020 | Educação do campo e escolarização de tempo integral em Nova Itaberaba-SC: da ameaça de fechamento à resistência da escola no campo | Guera, Eliandra | Monografia |
| 28-Jan-2022 | Competências gerais e competências específicas na BNCC: qual o lugar da cidadania nos anos inciais? | Munzi, Amanda de Sá; Ittner, Bruna | Artigo Cientifico |
| 14-Out-2021 | Quando as crianças se encontram com a natureza: os espaços externos e suas possibilidades na educação infantil | Cavalheiro, Paola Wilk; Bonato, Raquel Cristina | Monografia |
| 15-Out-2021 | A educação ambiental na educação infantil: uma análise do documento de orientação curricular da AMOSC | Brandão, Sabrina; Boita, Taise Raquel | Monografia |
| 18-Out-2021 | O lugar da dança na educação infantil no currículo da rede municipal de ensino de Chapecó-SC | Giovanoni, Caroline Jennifer; Soave, Larissa Paula | Artigo Cientifico |
| 4-Out-2021 | Trastorno de déficit de atenção e hiperatividade e educação: o que dizem as produções científicas | Santin, Adriana | Artigo Cientifico |
| 27-Jan-2021 | Bebês, crianças bem pequenas e literatura em contextos de educação infantil: um estudo da produção científica | Graciani, Rafaela; Santos, Vitória Aparecida dos | Monografia |
| 11-Nov-2020 | O uso do texto nas práticas de alfabetização e letramento no 1º e 2º ano do ensino fundamental | Silva, Luciana Machado da; Gonçalves, Maikon | Artigo Cientifico |
| 15-Out-2021 | Inclusão de surdos no ensino comum: uma análise a partir de pesquisas acadêmicas | Mello, Cassiane Ribeiro de; Orzechoski, Tâmaris Tainá Schuh | Artigo Cientifico |
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