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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| Jun-2024 | O processo formativo de docentes que trabalham com música nos anos iniciais do ensino fundamental | Chies, Morgana | Monografia |
| Dez-2023 | A astronomia nos anos iniciais a partir de uma visão do brincar para aprender | Silva, Kimberly Thaís da | Monografia |
| Jun-2024 | Práticas avaliativas nos anos iniciais do ensino fundamental: experiências docentes | Berria, Paola | Monografia |
| Jun-2024 | Educação infantil no Brasil: avanços e desafios | Ramseier, Laura | Monografia |
| Jun-2024 | Formação e profissão docente: uma análise reflexiva sobre a teoria e a prática dos professores do município de Ponte Preta/RS | Brum, Chaiane Maria | Monografia |
| Jul-2024 | Educação para as relações étnico-raciais: um olhar para o currículo do curso de licenciatura em pedagogia da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Erechim | Veiga, Angélica Gabriela da | Monografia |
| Jun-2024 | Afetividade e comunicação do aluno com transtorno do espectro autista (tea): o que dizem os professores? | Casasola, Caroline | Monografia |
| Jun-2024 | As crianças e o desenvolvimento emocional no ambiente escolar | Bolis, Maisa Paula | Monografia |
| Jun-2024 | O sistema apostilado nos anos iniciais do ensino fundamental: implicações para a autonomia do trabalho docente | Rigo, Giulia | Monografia |
| Jun-2024 | A afetividade no desenvolvimento da criança: contribuições de Henri Wallon | Carniel, Taline Fátima | Monografia |
| Jun-2024 | A gestão democrática escolar nos planos municipais de educação da AMAU: entre o anunciado e o estabelecido | Bertolassi, Gabriele Marina | Monografia |
| 2023 | Educação assistida por animais: possibilidades para uma prática inclusiva | Clein, Cátia; Scherer, Daniela | Artigo Cientifico |
| Jun-2024 | Respeitar e acolher na educação infantil: os bebês e seus direitos | Cervinski, Pricila | Monografia |
| Jun-2024 | Explorando as metodologias ativas na matemática dos anos iniciais: além do sistema apostilado de ensino | Silveira, Yanka Brenda | Monografia |
| 12-Dez-2023 | (Des)conectados: o isolamento social, a prática do ensino remoto emergencial e a atuação familiar no processo de alfabetização das crianças no período de pandemia da covid-19 | Variani, Carolina | Artigo Cientifico |
| 19-Dez-2023 | As práticas pedagógicas para e com os bebês: uma análise da produção científica apresentada no grupo de trabalho (GT07) de educação infantil da ANPED | Versa, Angélica Vortmann | Artigo Cientifico |
| 12-Dez-2023 | O que dizem as crianças sobre a experiência de alfabetização durante a pandemia em 2020?: escuta, conversas, memórias e invenções | Martini, Amanda; Battistella, Mariana | Artigo Cientifico |
| 19-Dez-2023 | Composição de espaços e materialidades para e com bebês em instituições de educação infantil: contribuição da produção científica no período de 2018 a 2022 | Almeida, Daiana Zuchi de; Rodrigues, Jéssica da Paixão | Artigo Cientifico |
| 19-Dez-2023 | O letramento racial crítico nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições e potencialidades na produção acadêmico-científica nacional | Souza, Flávia Bezerra de | Monografia |
| 12-Dez-2023 | Taxionomia de Bloom: uma proposta em constante movimento | Balzan, Cleonice | Artigo Cientifico |
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