Navegando por Orientador Reichert, Janice Teresinha
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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2017 | Software "Modellus" e modelagem matemática: relacionando conceitos matemáticos com fenômenos da física | Barcelos, Sérgio Renato | Dissertação |
19-Fev-2024 | Robótica educacional: uma proposta para a aprendizagem de funções polinomiais do primeiro grau | Dietrich, Juliana Cristina Schneider | Dissertação |
2018 | Criptografia: uma proposta para a educação básica | Griseli, Reginaldo Cristiano | Dissertação |
15-Out-2021 | App inventor 2: estudo propositivo para o ensino de análise combinatória | Hammerich, Keila | Monografia |
2018 | Educação financeira e o contexto escolar do estudante no ensino fundamental II | Hammes, Aloisio Pedro | Dissertação |
9-Jul-2020 | Semelhança de triângulos: um estudo propositivo atráves do Scratch | Horbach, Ivan Carlos | Dissertação |
15-Out-2021 | App inventor na matemática: uma proposta para o ensino de equações algébricas | Lothammer, Bruno Leopoldo | Monografia |
9-Set-2022 | Pensamento computacional e a resolução de problemas: possíveis conexões | Miecoanski, Bruna | Monografia |
2019 | O uso do Scratch para o ensino e aprendizagem de equações algébricas do primeiro grau | Pucci, Mariana Oliveira | Dissertação |
2019 | A linguagem de programação Scratch e o ensino de funções: uma possibilidade | Riboldi, Sandra Mara Oselame | Dissertação |
7-Fev-2022 | Simetria da reflexão, translação e rotação: uma abordagem através da robótica educacional | Seghetto, Marlise | Dissertação |
20-Out-2021 | Inteligência artificial na educação básica: possíveis contribuições para a matemática | Silva, Aléxya Gabriella da | Monografia |
4-Dez-2023 | Pensamento computacional na matemática da educação básica: análise de livros didáticos dos anos finais do ensino fundamental | Silva, Jéssica da | Dissertação |
10-Dez-2021 | Pensamento computacional e divisão euclidiana: possíveis conexões na aprendizagem | Wappler, Fernanda Paula | Dissertação |