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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2018 | Letramento acadêmico: um estudo sobre estudantes haitianos inseridos no curso de pedagogia da Universidade Federal da Fronteira Sul | Pinheiro, Fernanda Silva Lima | Artigo Cientifico |
| 2018 | Manutenção/substituição da língua alemã como língua materna a partir do contexto histórico e atual em Saudades – SC | Müller, Andressa Betania Algayer | Artigo Cientifico |
| 2018 | Quando a memória “dispara”: uma leitura de Órfãos do Eldorado, de Milton Hatoum | Kozerski, Géssica Luiza | Artigo Cientifico |
| 2018 | A variação da vibrante simples em lugar da vibrante múltipla no oeste catarinense | Silva, Lisete Prestes da | Artigo Cientifico |
| 2018 | Tradução de expressões idiomáticas: marcas culturais que influenciam no processo de tradução do capítulo da telenovela Si yo fuera rico, el sueño de todo chileno | Lima, Gracieli de Morais | Artigo Cientifico |
| 2018 | Metodologia da aprendizagem ativa para o “ensino” da ordem dos termos da oração: contribuições da linguística gerativa para a educação básica | Valerius, Caroline | Artigo Cientifico |
| 2018 | Concepções de ensino de Língua Portuguesa em documentos do PIBID UFFS | Ferrari, Luana | Artigo Cientifico |
| 2018 | Atividades de consciência fonológica para alunos dos anos iniciais do ensino fundamental | Zafari, Daiana | Artigo Cientifico |
| 2017 | Alteridade e dialogismo no conto “O retrato”, de Manuel da Fonseca | Invitti, Êuri Maria | Artigo Cientifico |
| 2017 | As figurações do mito de Salomé em textos dramáticos de Oscar Wilde e Fernando Pessoa | Zamoner, Daiane | Artigo Cientifico |
| 2017 | Representação metafórica da língua guarani em relatos históricos sobre a Guerra do Paraguai | Ludwig, Sanura Mozele Freitag | Artigo Cientifico |
| 2017 | Projetos pedagógicos: análise pela metodologia da problematização e pela interdisciplinaridade | Ferronatto, Amanda Bruna | Artigo Cientifico |
| 2017 | O ato de criação em a hora da estrela de Clarice Lispector | Silvestrin, Eloisa de Mello | Artigo Cientifico |
| 2017 | Sentidos sobre o indígena em livro didático de língua portuguesa | Damião, Estela Aparecida | Artigo Cientifico |
| 2017 | A produção escrita no livro didático de Língua Portuguesa: a formação do aluno como sujeito-autor de textos | Fontana, Camila Regina | Artigo Cientifico |
| 2017 | Concepções de leitura e de leitor de professores do Projeto Ler & Educar: Núcleo Chapecó | Zamaro, Letícia Cunha | Artigo Cientifico |
| 2017 | A (não) realização do Requerimento de Compatibilidade nas Relativas Livres em função sintática de sujeito | Tibola, Eduarda Stefanski | Artigo Cientifico |
| 2017 | Uma leitura de O lixo de Luis Fernando Verissimo | Mueller, Marina | Artigo Cientifico |
| 2017 | A tradução da ironia nos quadrinhos de Mujeres Alteradas 1: uma análise à luz da teoria funcionalista de Christiane Nord | Dessbesel, Elisete Elvira | Artigo Cientifico |
| 2017 | Índio já sofre por ser índio: língua e identidade em redações de indígenas | Aguiar, Gabriele de | Artigo Cientifico |
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