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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| Mai-2021 | O gestor escolar e a base nacional comum curricular | Boller, Murilo Bonavigo | Monografia |
| Abr-2021 | Autonomia da educação infantil: relações e práticas pedagógicas do cotidiano de uma escola de educação infantil | Kravos, Aline Pelissari | Monografia |
| 31-Mai-2021 | Princípios éticos, políticos e estéticos: o que as fotografias da rede social de uma escola de Educação Infantil revelam? | Schmith, Roberta | Monografia |
| 31-Mai-2021 | “Eu quero ser grande e estudar”: o que pensam as crianças da pré-escola sobre o ingresso no 1º ano do Ensino Fundamental? | Castilhos, Stéphanie Regina | Monografia |
| 31-Mai-2021 | Pais nas redes sociais: concepções e narrativas sobre a Educação Infantil | Nilson, Caroline Rosane | Monografia |
| 2022 | O ensino da libras para ouvintes na escola comum | Abreu, Anderson de; Corá, Pamela Estefani | Artigo Cientifico |
| 2018 | Retratos da inclusão: o atendimento ao surdo em distintos espaços sociais | Tonin, Gisleine Sonali Pereira; Chaves, Taline Pereira | Artigo Cientifico |
| 2018 | Atendimento educacional às crianças hospitalizadas: estratégias pedagógicas para a efetivação do direito à educação | Mendes, Cíntia; Mendes, Taís | Monografia |
| 2019 | A utilização do software Scratch na formação de professores da educação básica | Schuck, Liamara; Marcante, Monique | Monografia |
| 2019 | Imagens do brincar: um olhar para a transição da educação infantil para o ensino fundamental | Carnieletto, Jaqueline; Nunes, Priscila | Artigo Cientifico |
| 2019 | O curso de pedagogia no Brasil: reflexões sobre as modalidades presencial e a distância | Rodrigues, Karin Elyz | Artigo Cientifico |
| 2019 | O signo ideológico nas disputas educacionais contemporâneas | Willers, Fernanda Franz | Artigo Cientifico |
| 2019 | Imaginação e criação na educação da infância: um olhar a partir da perspectiva histórico-cultural de desenvolvimento humano | Carasek, Cláudia Terezinha | Artigo Cientifico |
| 2020 | Recriação de práticas educacionais: um sentido para a inovação no ensino de ciências nos anos iniciais | Taglietti, Camila; Bosco, Stefani Aparecida | Artigo Cientifico |
| 2019 | A formação docente e a identidade profissional: relações entre o passado e o presente | Rollwagen, Géssica; Schneider, Suzieli Aparecida | Artigo Cientifico |
| 2019 | Musicalidade e crianças: uma dupla que faz sucesso na Educação Infantil | Mizevski, Andressa | Monografia |
| 2019 | A alfabetização na perspectiva construtivista: concepções de professores de cursos de pedagogia de Erechim/RS | Lenhardt, Diana | Monografia |
| 2019 | As possibilidades e os desafios do trabalho com alfabetização de crianças com Transtorno do Espectro Autista na perspectiva de professores do norte do Rio Grande do Sul | Jandt, Eunice Marli | Monografia |
| 2019 | Escola infantil em turno integral: uma pesquisa na rede municipal de Educação Infantil de Erechim | Zabot, Maiara Helena | Monografia |
| 2019 | Experiências de aprendizagem na Educação Infantil: planejamento e o brincar | Hummes, Jenifer Luísa | Monografia |
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