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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
2025 | Solução geral de equações cúbicas e quárticas | Rosa, Gustavo de Oliveira | Dissertação |
2025 | Função modular quadrática: um estudo a partir da interpretação global figural | Sernajotto, Débora | Dissertação |
2025 | Desenvolvimento de aplicativos para a aprendizagem significativa de equações de segundo grau | Campos, Mauricio | Dissertação |
2025 | Estratégias para o ensino de logaritmos visando a aprendizagem significativa | Biasotto, Leonardo Caumo | Dissertação |
19-Mar-2024 | Bacias de Newton: um software gerador de imagens | Silveira, David Jesus dos Reis | Dissertação |
25-Mar-2024 | Integração da robótica com um olhar steam para potencializar a aprendizagem | Giacomini, Roberto | Dissertação |
25-Mar-2024 | Robótica educacional: rega automatizada de uma horta com arduíno integrada a objetos do conhecimento da matemática | Scalvi, Ricardo | Dissertação |
20-Mar-2024 | Estado da arte do método de resolução de problemas no ensino da matemática: publicações em periódicos brasileiros de 2016-2023 | Schindler, Douglas Daniel | Dissertação |
1-Mar-2024 | Formação do campo conceitual do algoritmo da divisão: análise de aprendizagem | Bosa, Andressa | Dissertação |
20-Mar-2024 | Scratch como ferramenta para o ensino de frações: aprendizagem criativa e desenvolvimento de pilares do pensamento computacional | Black, Anderson Luis Aimi | Dissertação |
19-Fev-2024 | Robótica educacional: uma proposta para a aprendizagem de funções polinomiais do primeiro grau | Dietrich, Juliana Cristina Schneider | Dissertação |
27-Nov-2023 | Ensino de trigonometria a partir de objetos virtuais de aprendizagem: um estudo de possibilidades | Pinheiro, Janaina Estela | Dissertação |
4-Dez-2023 | Pensamento computacional na matemática da educação básica: análise de livros didáticos dos anos finais do ensino fundamental | Silva, Jéssica da | Dissertação |
16-Ago-2023 | Proposta para um componente curricular eletivo do novo ensino médio: uma abordagem com modelagem matemática | Brancher, Fernando Augusto | Dissertação |
28-Set-2022 | Pontos notáveis de um triângulo: uma prosposta didática com geometria dinâmica | Bruxel, Daniel Argeu | Dissertação |
8-Jun-2022 | O ensino de álgebra nos anos iniciais: uma proposta de formação continuada por meio do uso de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) | Vogt, Guilherme Guterres | Dissertação |
6-Jun-2022 | Robótica educacional: uma ferramenta no processo de ensino e aprendizagem da matemática no ensino médio | Mella, Renato | Dissertação |
25-Fev-2022 | Uma discussão sobre a relação entre isometria e simetria através da meta análise | Rosa, Ozéias Teixeira da | Dissertação |
15-Fev-2022 | A combinação da modelagem matemática e da metodologia ativa da sala de aula invertida como estratégia de ensino e aprendizagem em um curso técnico em agropecuária | Daltoé, Camila | Dissertação |
7-Fev-2022 | Simetria da reflexão, translação e rotação: uma abordagem através da robótica educacional | Seghetto, Marlise | Dissertação |
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