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| Issue Date | Title | Author(s) | Type |
| 2022 | Conselho político: experiências democráticas da educação popular em um município do RS | Tozzo, Adriana Kátia | Dissertação |
| Nov-2022 | Políticas de educação infantil na região da Associação dos Municípios do Alto Uruguai (AMAU): o acesso das crianças de zero a 3 anos | Betiatto, Sandra | Dissertação |
| Jul-2022 | Práticas pedagógicas que perpassam a compreensão do sistema monetário na educação especial: um estudo de caso no CAESP do município de Ponte Serrada - Santa Catarina | Sartori, Irma Tamanho | Dissertação |
| Apr-2022 | Ressignificando a gestão escolar democrática: um novo olhar da Prova Paraná na escola pública | Costa, Willian José Silva da | Dissertação |
| Feb-2022 | Os desafios da implementação da base nacional comum curricular nas escolas públicas de ensino fundamental de Ponte Serrada - SC | Santos, Karine Aparecida Ribeiro dos | Dissertação |
| Aug-2018 | Intérprete educacional de libras: afirmações e conflitos da profissão | Soares, Naiara Greice | Dissertação |
| Aug-2018 | Desafios da prática pedagógica do professor dos anos iniciais do ensino fundamental no processo de inclusão de estudantes com deficiência | Javornik, Guacira de Ávila | Dissertação |
| Aug-2019 | Autoavaliação docente e sua utilização por professores da educação básica: possibilidades e desafios | Bordin, Aline Paula Pochmann | Dissertação |
| Jun-2019 | Masculinidades e docência na perspectiva de pedagogos em formação na região do Alto Uruguai Gaúcho | Orso, Monise Clara | Dissertação |
| Dec-2021 | Formação continuada na escola: o lugar da coordenação pedagógica | Theodoro, Nagiba Aloana | Dissertação |
| Dec-2021 | Educação ambiental na escola: um estudo da percepção e práticas docentes | Tomassini, Fabiane Turella Pedrozo | Dissertação |
| Oct-2021 | A noção de quantidade apresentada por crianças da pré-escola a partir de atividades baseadas na abordagem de Reggio Emilia. | Vial, Indiana Picolo | Dissertação |
| Aug-2021 | Inovação pedagógica e engagement de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental na perspectiva dos professores de escolas privadas de Erechim/RS | Scatolin, Patrícia | Dissertação |
| Aug-2021 | A construção da cidadania numa escola municipal de Estação/RS: uma proposta de intervenção pedagógica | Lang, Leda Hanel | Dissertação |
| Jun-2021 | Gestão escolar: o sabor do diálogo e da democracia na prática da escola | Bonez, Juliane | Dissertação |
| Apr-2021 | A articulação de saberes docentes em um curso de licenciatura em química por meio da prática como componente curricular | Silva, Emanuelly Wouters | Dissertação |
| Feb-2021 | O ensino da língua inglesa na educação básica: Contribuições para o ensino e aprendizagem | Mota, Rosemara Ferreira de Melo | Dissertação |
| Feb-2021 | Política Pública de Saúde à População Quilombola: a realidade de Sertão/RS | Figueiredo, Aline Martins de | Dissertação |
| Aug-2021 | Autopercepções emocionais de professores dos anos iniciais do ensino fundamental em início e final de carreira | Bertolassi, Jonas Antônio | Dissertação |
| Aug-2021 | Ciências da natureza na Base Nacional Comum Curricular na perspectiva dos professores de ciências das escolas municipais de Erechim/RS | Kreps, Emanuele Ariane | Dissertação |
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