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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Tipo |
| dic-2023 | Alfabetização científica e tecnológica: uma proposta didática sobre o tema exploração espacial da lua | Tomelero, Luciano | Monografia |
| mar-2023 | A importância do uso das plantas medicinais para fortalecimento da autonomia e da cultura Kaingang na terra indígena de Iraí-RS | Santos, Catiane dos | Monografia |
| mar-2023 | Plantas medicinais na cultura mbyá guarani: uma revisão bibliográfica nos trabalhos de conclusão de curso | Bento, Leivi Pereira | Monografia |
| mar-2020 | Educação do campo e educação escolar indígena: uma análise do projeto político-pedagógico do Colégio Estadual do Campo Santa Inês | Gabriel, Denira | Monografia |
| may-2022 | Artesanato indígena guarani: símbolos e significados | Pereira, Joel | Monografia |
| sep-2022 | A abordagem investigativa no trabalho de ciências a partir dos conhecimentos tradicionais Kaingangs nos anos iniciais do ensino fundamental | Braga, Priscila Kókoy | Monografia |
| sep-2022 | Fechamento das escolas no campo em Mariano Moro/RS: rupturas, ruínas e memórias | Sychocki, Gabriela Carla | Monografia |
| sep-2022 | O canto como estratégia de revitalização e fortalecimento da língua e cultura Kaingang no diálogo com a educação do campo | Santos, Caroline Kafej dos | Monografia |
| abr-2022 | A alimentação tradicional Kaingang e as modificações na culinária indígena: um estudo na Terra Indígena do Ligeiro/Charrua/RS | Antônio, Rogério | Monografia |
| ene-2019 | As ciências da natureza na formação superior indígena: localizando relações entre cultura e ciência | Hammes, Elisabete Cristina | Monografia |
| abr-2022 | As plantas alimentícias não convencionais na alimentação Kaingang: ancestralidade ou novidade? | Lopes, Elisane | Monografia |
| abr-2022 | Entrada e permanência da mulher indígena na universidade: um olhar reflexivo desde o curso interdisciplinar em educação do campo: ciências da natureza/UFFS/Erechim/RS | Vaz, Lucimara | Monografia |
| abr-2022 | Ciranda infantil no MST: concepções e debates nas produções científicas | Teles, Clarisse Simone | Monografia |
| ene-2022 | O ensino de ciências e os etnosaberes sobre as aves da comunidade Kaingang de Iraí/RS | Nunes, Sidinéia Loureiro | Monografia |
| oct-2021 | Escola do campo: a sala de aula como prática de preseservação da língua Kaingang | Tedesco, Valdemor | Monografia |
| oct-2021 | Saberes e educação do campo no ensino de ciências: uma análise de um livro didático do ensino fundamental | Lassig, Raquel Ferron | Monografia |
| oct-2021 | Agroecologia e o ensino interdisciplinar em ciências da natureza na licenciatura em Educação do Campo | Silva, Antonio Ivan da | Monografia |
| jul-2021 | A educação ambiental nas escolas indígenas | Forte, Alcione | Monografia |
| 22-ene-2021 | Conhecimentos tradicionais do cuidado na gestação e no parto das mulheres Kaingangs na terra indígena de Nonoai-RS | Veloso, Bigaira | Monografia |
| 18-feb-2021 | KANHGÁG VẼJẼN KI CIÊNCIAS TU KANHRÃN HÃKI KANHGÁG MỸ GE KE Comidas típicas Kaingang e o ensino de ciências na educação indígena | Mute, Kesia Valderes Jacinto | Monografia |
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