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| Issue Date | Title | Author(s) | Type |
| 23-Aug-2022 | História, música e preservação da identidade étnica alemã em composições da Banda Danúbio Azul | Jochem, Bárbara Daiana | Artigo Cientifico |
| 24-Aug-2022 | Variação linguística: análise dos pronomes pessoais em um livro didático de língua portuguesa para o 6º ano do ensino fundamental | Ramão, Débora Francesconi | Artigo Cientifico |
| 2022 | O aluno com dislexia na escola: um olhar a partir de propostas pedagógicas inclusivas | Rambo, Patrícia Genz | Monografia |
| 2022 | Questões acerca da identidade de Cerro Largo (RS): uma análise de signos da Praça da Matriz | Miranda, Rafaela Oppermann | Monografia |
| 2022 | O tempo, o espaço e a solidão: uma análise da Graphic Novel “Astronauta – Magnetar” de Danilo Beyruth | Fritzen, Marsan Theobald | Monografia |
| 2022 | Os gêneros textuais em sala de aula de Língua Portuguesa no ensino fundamental: um olhar para a empatia | Neunfeld, Tânia Thais Vorpagel | Monografia |
| 2022 | As vozes das mulheres na escrita de Lygia Fagundes Telles: uma abordagem didática nas aulas de literatura | Lima, Marlene Aparecida Rosa de | Monografia |
| 2022 | A literatura nas aulas de Língua Portuguesa: exploração de temas sociais e construção da criticidade e da cidadania | Schmechel, Marciele | Monografia |
| 2022 | Práticas literárias em sala de aula: o gênero lírico | Marques, Marcos Ledesma | Monografia |
| 2022 | A representação da morte em Enquanto a noite não chega, de Josué Guimarães | Amarante, Lucia Lopes do | Monografia |
| 2022 | Mujeres del alma mía: considerações sobre a obra de Isabel Allende | Caitano, Lara Regina Fava | Monografia |
| 2022 | A linguagem cinematográfica na aula de literatura: “O beijo no asfalto” (2018) | Santis, Erik Luís Sott de | Monografia |
| 2022 | Entre a estrutura e o acontecimento: um olhar discursivo sobre o gênero neutro | Stasiak, Camila | Monografia |
| 2022 | As dinâmicas como metodologia de ensino e aprendizagem nas aulas de Língua Portuguesa | Vargas, Junara Bialva | Monografia |
| 2022 | A contribuição do gênero textual conto e da temática racismo para a formação do aluno como sujeito | Ramos, Ana Paula do Carmo Schuh | Monografia |
| 2022 | Representatividade feminina afro-brasileira e africana nos contos “Olhos d’água” e “Mutola”: uma proposta de plano de aula | Menezes, Amanda Oliveira | Monografia |
| 2022 | Vozes e vivências femininas: uma análise de Niketche | Kotz, Andressa | Monografia |
| 2022 | Memória, história e versões: um olhar sobre o museu | Muller, Adrieli da Silva | Monografia |
| 2020 | Poesia na sala de aula: uma proposta didática para o livro Mar Absoluto de Cecília Meireles | Cruz, Odilaine Duran da | Monografia |
| 22-Nov-2021 | Hernández e Braun: poesia gauchesca sem fronteiras | Zambiasi, Gabrieli | Artigo Cientifico |
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